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寒江雪

等待是一种自我宁静 孤独是一份美丽心情

 
 
 

日志

 
 

那边风景也好(家住沂河)  

2013-02-18 17:14:11|  分类: 他山之石 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自家住沂河《那边风景也好》

——参加山东省教学示范学校评估收获点滴

(一(二)校园文化,化育心灵启迪心智

没有人否认环境对人巨大的影响力。

晏婴南橘北枳的论断戏谑中透着真理。

曾经有两所学校,深深烙在我的脑海里。

一所是规模较大的乡镇中心小学。步入偌大的校园,如果不是有孩子奔跑而过,你简直无法判断这是一所学校:走过荒芜的菜地、干涸的鱼塘,一座教学大楼伫立在校园中间,穿过教学楼,可见宽大的操场,围墙上有白色的大字:发展体育运动,增强人民体质。我不禁为孩子们感到悲哀,在这样缺少文化气息的校园里学习,涵养的该是怎样的气质。

另一所是当地小有名气的学校,学校豪华大气,漫步校园,文化气息扑面而来,细细观赏,移步换景,处处都有文化,古典的,现代的,世界的,生态的……每一处都可见匠心,每一处都内涵丰富。可我怎么也寻不出学校文化的主题。好比一块偌大的画布,印上了各种华丽的颜色,免不了又让人眼花缭乱的感觉。

校园文化应该体现育人功能。

校园文化应该彰显学校特色。

校园文化应该是学校文化的外在体现。

我们的学校在探索。兄弟市的学校也在探索。

邹平市黄山实验小学

那边风景也好 - 家住沂河 - 家住沂河——我的小语家园

 主楼上的“幸福人生在这里起航”昭示着学校的教育理念,楼体彩色,富有儿童情趣。

 

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 班级文化墙由个班级自己设计,丰富多彩。这是我听课的一个班。

 

 

 

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    这是多功能楼的影壁
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 每个年级一个阅览室,图书分到六个阅览室中,方便学生上每周2节的阅读课

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 书法教室,挂满学生作品。(检查紧张,这个学校只拍到这几张照片)

无棣县水湾镇中心小学

  农村小学的校园文化就更质朴一些,但倡导读书的主题非常突出。教学楼上的电子屏每周一诗,每次升旗全校同学一起朗诵。学校评出的读书明星榜,展示在显要位置。走廊里,相隔不远就有个图书漂流台,虽然不太实用,但也增添了读书的氛围。  

 

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 读书明星榜

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 图书漂移台

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 班级信息

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 教室内情景。和我市一样,班里也有图书角,我曾经跟一些学校交流,鉴于学生多,阅览室少的实际,学校图书室里的图书能不能分批走向班级图书角,结果发现这所学校就是这样做的。书看旧了,作用发挥了。

广饶县同和小学

同和小学是一所新建学校,缺少底蕴,也没有负担。他们精心设计校园文化,形成内涵仿佛的环境文化,走进学校,举目是书,班级书架、走廊阅读台、楼道书吧等等,营造了浓厚的书香氛围。学校坚持早读、午写,引导学生养成早读与午写的习惯,通过评价内容的改革,举办大型的竞赛、评选与表彰活动,深入开展校本阅读、古诗词诵读活动及各种读书竞赛活动。通过文化浸染、行为引领、评价改革、课程教育,使得学校师生呈现良好的精神风貌。

 

 

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 楼间空地上的乒乓球台                 音乐教室

 
 
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      教学楼走廊里的围棋桌     每间教室后面的综合柜,放置学生书包、 成长档案等
                                            
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 在连廊漫步的过程就是阅读的过程   楼上装饰的是励志名言       
 
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  走廊                                  教研组
 
 
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     教研组                            天文馆

 

     育才学校底蕴深厚,偷个懒,我截取他们的汇报中部分内容。
 

以爱责教育为主线,构建立体化发展平台

一是按照“爱责同行、个性鲜明的阳光学子”的培养目标,规划好序列化的爱责教育课程并积极实施,构建富有学校特色的爱责教育体系。二是严格落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求,并进行督导检查,养成良好行为习惯;制定并实施了《育才工程细则》等一系列规章制度,大力推进“德育活动课”模式和“近、小、实、亲、新”的德育方式,增强了德育工作的主动性、针对性和实效性。三是以培养学生自理、自主、自立能力为重点,分阶段实施养成教育和心理健康教育;积极开展自理能力比赛、学生会干部竞选、心理健康教育、地震逃生演练、消防逃生演练等活动,增强学生的自我管理能力,掌握必备的自救技能。四是全面推行班主任助理制和全员育人导师制,落实全员育人工作。五是以读书节、科技节、艺术节、体育节、英语节等为载体,开展了图书超市、机器人比赛、我要上六一、班级合唱比赛、课本剧表演、田径和游泳运动会、竹竿舞和球类比赛等,为学生提供了展示自我、张扬个性的平台。六是积极开展阳光体育运动,认真执行体育锻炼制度,开展体育达标运动会,落实两操,确保学生每天在校体育活动不少于一小时,认真贯彻国家体育锻炼标准,95%以上的学生达到体质健康标准要求,近视眼新发率控制在5%以内。七是建立研究性学习题库,实施以小组为单位的课题研究。同时组织学生走出校园,进入社区和社会实践基地开展实践活动,开展到商场卖报纸、到敬老院献爱心、国际马拉松志愿者服务等活动,为学生提供了体验生活,关爱社会,增强责任感的学习机会。八是按照学生自发组织、学校统一管理、定期展示的原则,建立了观鸟协会、小记者协会等几十种学生社团组织,为学生的个性发展提供了更加广阔的空间。九是积极开展班级文化建设评比活动,各班级制定了自己的班徽、班歌、班训、班规等;此外,“心灵园地”“巧手园地”“智慧树”等特色班级文化不断涌现,班风、学风建设成效显著。

以家教培训为依托,促进家校有效合作

一是建立并完善了学校、家庭和社区的三位一体的教育网络,建设家长接待中心,同时以家委会和家长学校为平台,引导家长参与学校管理,解决家长和社会对学校的热点、难点问题。二是合理利用家长资源,开展“家长讲坛”活动,为学生提供多样化的学习和发展平台。三是实施家长素质提高工程,通过专家讲座、家长专题培训、家长读书活动等措施,开展家教辅导。同时,各年级针对学生的不同特点,定期开展形式多样的分类学情分析、家庭教育指导活动,进一步提高了家校合作的针对性和有效性。四是班主任通过建立家长QQ群和飞信平台,畅通教育孩子的渠道,加强了沟通与交流,为孩子的成长提供了有效的指导和帮助。五是创建育才家长学校分校,让家长学校走进社区、办到农村去,现已在田庄村开设“家长学校”,学校教师牺牲休息时间每周六到田庄进行家访和家长培训,受到农村家长的热烈欢迎。六是制定家长表彰制度和困难家庭帮扶计划,定期表彰家长,救助贫困家庭,进一步优化家庭教育环境。

 

 

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                      宣传栏

 

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 游泳是学校特色项目,培养出多名国家、省运动员。泳池外是全国著名运动员简介。

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 学生作品                         一年级集字卡

 

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          班级文化墙                 学生阅览室

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              才艺展示

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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