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寒江雪

等待是一种自我宁静 孤独是一份美丽心情

 
 
 

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语文教学教研计划  

2013-03-16 09:43:54|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文教研活动计划

一、   加大读写训练,提高师生语文素养。

1、            狠抓“读”的训练。

读书是获取知识信息的主要手段,是语文素养形成的主要途径。本学期通过开展以下活动,加大“读”的训练,提高我校师生的朗读水平。

1)重点课文诵读比赛。关注教材文本,对课后要求背诵的内容必须做到全员一字不错通过。经典美文重点段落做到大部分能通过背诵。一类精读课文做到熟读成诵,重点段落能结合提示完成按原文填空。

2)古今中外经典阅读通过综合知识竞赛的形式进行考查。结合各年级课标推荐书目,主要考查对必读书目的了解,如文章的作者、主要内容、主人公等。

3)继续进行古诗文考级活动。各年级学生都要进行古诗文诵读活动。利用好晨读、晚自习、兴趣课等时间,加大古诗文诵读力度。本学期初考级外,还要进行诵读大赛,以此选拔我校的古诗文背诵能手。

2关注“写”的提高。

教师方面:做到每周两版粉笔字,一周更换一次晒字台书写内容。课堂上坚持书写正楷字,禁止书写繁体字,更不准出现错别字和不规范字。养成勤于撰写教学随笔的习惯,每个学期撰写教育教学随笔两篇,并大胆投稿或参与各级论文评选活动。

学生方面:(1)利用午练时间持之以恒练好汉字书写。写字作业做到边练边指导批阅。(2)学科作业是展示学生书写水平的主要阵地,也是各级教育部门进行教学检查评估的主要项目。各项作业要统一用笔,严格要求,禁止使用消字灵(检查中一经发现一票否决。)低年级要努力培养书写习惯,如使用垫板的习惯、一次成型的习惯、尽量不使用橡皮修改的习惯等。作业的等级评定不仅要关注字的结构是否美观大方,更要关注书写习惯。(3)习作训练是提高学生语文素养的主要途径。本学期要积极发动学生尝试不同题材的写作,利用好几个重大节日,结合学校开展的各项活动,捕捉习作素材,培养习作兴趣。低年级可以开展“画一画、写一写”活动,中高年级可以开展“征文比赛”。

、改革备课形式,提高备课实效性。

1、加强集体备课过程的监管,把集体备课落到实处。本学期教导处制订集体备课制度,统一集体备课用本,各教研组要严格按照制度要求进行教研组内的集备活动。做到备有目的,备有实效,最大化实现才智资源的共享。

2、书头备课。提倡在教本上圈画添补。按照学校要求进行书头备课,规范使用书头备课卡片。

3、课前即兴说课。各教研组集体备课时,一定要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行细致研讨,做到心中有数,切忌教学中的“只见树木不见森林”现象。

4、抓好网络教研。本学期我们将充分利用老师们的博客,教导处将利用这个平台定期推荐热点话题供老师们学习讨论,老师们也可以利用这个平台提出教学困惑,让大家一起研讨,出主意想办法,把教学问题当做研究课题,真正体现“问题即课题,教学即研究”的教科研思想。教导处将随时跟踪老师们参与研讨的情况,并及时给予指导点评,把这种网络互动成为我们专业成长的重要途径。

三、关注课堂教学,实现课堂高效。

本学期主要通过理论学习、专家录像课观摩、自我实践等手段提高教师上课能力,推行“3+1”课堂教学模式,强化向课堂40分钟要质量的意识,真正落实县教研室提出的“高效教学”主旋律。

1、骨干教师上先导课。各个教研组提供一节先导课,本节课成绩计入该年级学科教研组。

2、教研组研讨课。教研组内的研讨课可以在组内进行,也可以邀请其他年级组或教导处跟踪听评指导。目的是通过集体磨课、研讨,提高课堂教学水平。

3、每人一节优质课。本学期将开展各个学科的优质课讲课比赛,届时,将按照3:4:3的比例,评选出我校课堂教学能手,作为教师综合量化评估的主要依据。

四、继续开展“蓓蕾读书”活动。

本学期学校将开辟多个学生集体阅览室,把学生按照年级分成低中高三个大组,利用每天大课间时间轮流到阅览室进行阅读。

开展“同读一本书”活动。学校为各年级学生分别配备不同图书,为了发挥这些图书的作用,本学期将分阶段进行读书检测,通过各种形式的比赛,督促学生把书读好用好。

 

附表一:具体工作安排

时间

具体活动

主持

一月份

1、工作总结。2、期末测试。3、评估量化各项成绩。

 

二月份

1、教师培训。2、拟定计划。3、集体备课。

 

三月份

1、业务培训。2、先导课。3、新教师汇报课

 

四月份

1、每人一节优质课。2、教师随笔检查评定。3、蓓蕾读书考查。

 

五月份

1、迎接县写字、蓓蕾读书考查。2、常规检查。

 

六月份

1、六年级期末考试。2 手抄报比赛。

 

七月份

1、非毕业班期末考查。2、各项工作量化评估。

 

八月份

1、教师培训学习。

 

九月份

1、组织教师参加县级培训学习。2、新学期计划拟定。3、选拔优质课。

 

十月份

1、常规检查。2、写字考查。3、“祖国在我心中”系列活动。

 

十一月份

1、迎接县写字考查。2、迎接县蓓蕾读书工程评估。

 

十二月份

1、教学随笔评选。2、读书交流会。

 

 

附表二:语文教研网络表

教导处

学科组

组长

成员

一年级

郑丽

王绍娟  高艳飞

二年级

张平

李红 陈晓宇 李琳

三年级

陈玲

韩英 李英 刘敏 吴晓婷

四年级

王伟

王云云 李华波 高群

五年级

卢西翠

李秀琴 陈美玲 刘景义

六年级

张婧

林丽 于海洋 孙安标

 

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