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兴华学校特色教育实施方案  

2013-09-27 20:38:17|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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兴华学校特色教育实施方案

素质教育的最终目的,在于充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才,核心是促进学生全面和谐地发展,张杨个性,发展特长。依据学生的条件、兴趣及潜力,发现培养其一技之长,可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间,着眼于未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,依据学生实际和学校具体情况,特制定特色教育实施方案如下:

一、培养目标:

1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥。

2、通过各种特长训练,培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新,学会欣赏美、创造美。

3、努力争取在一年内形成规范科学的训练体系,两年内培养出一批能在各级比赛中取得优异成绩的学生,为打造特色兴华奠定坚实的基础。

二、主要任务:

1、通过经典国学诵读等活动,弘扬传统文化,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2、通过硬软笔书法训练、国画、水彩等欣赏学习,在强化学生书写、绘画基本功的基础上,引导学生学会欣赏美、创造美,从而提高文化品位。

3、通过英语口语训练,提高学生语言表达能力,开阔视野,拓展学习领域。

4、通过舞蹈、跆拳道特色训练,为学生提供强化身体素质、塑造形体美、增强体质的广阔空间。

三、具体措施:

1、师资配备。特色课教师主要有三个来源。一是兴华学校总部特长训练教师,二是我校本部的专业教师,三是聘请社会上有特长和教学经验的教师。

2、硬件建设。一部分教室使用平时上课的教室,一部分教室从学校闲置的房屋进行开发装修利用。

3、制度建设。在学校总部多年积累的制度经验基础上,结合我校情况进行细致研究、修订、完善。建立专门的课程计划和过程监督、指导、考评等方案。

四、领导小组。

组长:王守义   沈怀全

副组长:罗永霞

成员:王广丽  李艳  卓美美

附表1:特色课设置一览表(学生开学时,将此表交给老师。)

年 级

类  别

教 师

地 点

1——3

年级

1、硬笔书法班

外聘教师

四.1班

2、舞蹈班

总部教师

舞蹈室

3、演唱班

王彦琨

阶梯教室

4、水彩、儿童画班

总部教师

三.2教室

5、国学经典诵读班

张锦粉

三.1教室

3——6

年级

1、硬笔书法班

总部教师

二.1教室

2、软笔书法班

总部教师

一.2教室

3、国画班

荣山宇

一.1教室

4、跆拳道班

总部教师

跆拳道训练室

5、英语口语班

本部教师

五.1教室

6、舞蹈班

总部教师

舞蹈室

7、演唱班(与低段学生合班上课)

王彦琨

阶梯教室

备注

特色训练班每个学期收费290元。学习材料由学校统一提供。

附表2:授课时间安排(按双周安排课时)

节次

时间

双周总课时数

第1节

小周二晚自习6:00——7:00

7课时

第2节

小周四晚自习6:00——7:00

第3—5节

小周日上午8:00——11:20

第六节

大周二晚自习6:00——7:00

第七节

大周四晚自习6:00——7:00

 

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